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中国社会正在经验变革期，社会心思产生了什么样的变化？为什么说中国的中产阶级不甘愿了？为什么校园霸凌表象越来越多？21世纪智能期间的到来，什么样的东谈主才具有竞争上风？

2024年6月，吴小莉再次与清华大学社会科学学院原院长、心思学家、中国积极心思学发起东谈主彭凯平相约问答。

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中产不甘愿？

吴小莉：2023岁首，清华大学幸福科技施行室的一项拜访裸露，中国的中产阶级不甘愿，为什么？咫尺怎样样，有略略松驰吗？

彭凯平：应该略略松驰了一些。因为其时相配大的一个原因是疫情，这瑕瑜常具体和实质的原因。另外咱们发现中产阶级不甘愿亦然一个全球表象，他们有阶级滑坡的危机感，这个危机感使得他们不甘愿。咱们风俗于一贯穷苦莫得问题，然而好了之后再穷，这个打击瑕瑜常大的。是以咱们中产阶级的危机感亦然因为享受了一段中产的富足活命，咫尺记念阶级滑坡。

吴小莉：您为什么说咫尺略略温存了？

彭凯平：因为相配赫然的应激不甘愿，是由肾上腺素产生的一些垂危、狂躁、颤抖，这些可能会缓解，但咫尺取之而来的是由皮质醇引起的一些永远、慢性的压力，这个慢性压力可能更荫庇、更长远、更深刻一些。

吴小莉：其实很赫然的影响在于内行关于将来的概略情味，您说这个是很危境的。

彭凯平：对。皮质醇带来的压力感是相比难以化解的，而蹙迫应激景色下带来的不悦足，其实通过我方的行动、立志、追求是不错缓缓化解。就像比赛前的垂危感，其实不错通过行动化解，然而由于责任压力、社会压力酿成的遥远狂躁，是相比难以化解的，是以说影响更深刻。

吴小莉：您说还有一个东西是需要去关注的，即是贫富差距，社会转型期间的心思挑战瑕瑜常宏大的，挑战在那处？

彭凯平：是的。我以为转型期间的心思挑战主要有三个：第一是社会攀比，因为有一部分东谈主倏得富，有一部分东谈主莫得富，这个带来的心思压力如故挺大的。相配是和我方境况、出生、要求齐差未几的东谈主对比，莫得起来的那群东谈主，坚信有一种自卑、自责、怀疑自我的嗅觉；第二是因为社会转型使得许多社会关系发生了很大的变化，社会流动性加强，带来的问题即是原有的社会补助积聚不存在了。以前咱们在乡下有邻居、亲戚、亲东谈主不错护理咱们，咫尺到大城市，这些传统的社会补助积聚莫得，你成了一个寂寥的心灵，很容易带来一些活命上的失意、悲哀和寂寥感；第三个即是社会工夫要求的变化，因为抵制发展和转型，原有容身立命的用具妙技齐过期了，新的还莫得掌持，那关于有些东谈主来讲，学习新的工夫和活命形状亦然一个谢绝易的挑战。是以中产阶级面临这么的社会攀比、外交积聚的变化和外交工夫的变化，齐会碰到很大的一些问题。

吴小莉：贫富差距酿成了一些社会矛盾，也会产生一些仇富心思，这么的心思对社会会有什么样的影响，您有什么样的解法？

彭凯平：我以为一定要让资产变成对社会故意的事情，而不是变成让个东谈主单独受益的事情。比如慈善即是很好的资产再行分拨，还有税收等的一些策略，齐是不错期骗第三次资产分拨，让社会受益。

虽然我以为，富东谈主多作念一些公益和慈善，穷东谈主多体量一下富足对咱们每个东谈主的溢价效应，即是说资产用出来的时刻是每个东谈主齐受益的，这小数其实挺要紧的。

吴小莉：您说过要让富东谈主作念慈善成为一个中坚力量，也要建立一个慈善的文化竖立，应该怎样建立呢？

彭凯平：我以为慈善文化的竖立一定是自觉的，而不是强制的；一定是个东谈主的，而不是社会的。许多东谈主可爱用社会公论、内行压力、从众举止，来逼迫这些东谈主作念慈善。要我方作念慈善的克己是大约知谈我的慈善用在什么所在，受益者是谁，我匡助我了解的、可爱的、招供的东谈主所产生的愉悦嗅觉很要紧。

第二即是慈善其实是有魔力的。东谈主在作念好事时，大脑分泌出的催产素、多巴胺、血清素，让你容光怡悦、志气高扬。有一位心思学家就发现，女性在作念慈善的时刻，相配容易引起优秀男东谈主的爱，为什么？因为她有一种圣母的光泽，相配容光怡悦，这种魔力其实是很可人的。是以要从积极心思学角度讲慈善，而不是从谈德的要求来讲慈善。

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为什么儿童霸凌表象年幼化？

中国青少年征询中心在2020-2022年针对3108名未成年学生调研裸露：53.5%的学生遭受过校园霸凌。

2021年-2023年，宇宙共审结未成年造孽案件73178件，判处未成年东谈主违规98426东谈主，占同时全部刑事违规的2%至2.5%。

吴小莉：霸凌的年龄也越来越小了，为什么？

彭凯平：我以为有社会原因，也有个东谈主原因，还有家庭原因。社会原因是许多孩子看了一些暴力的话剧、电影、戏剧，或者网上的视频，有一种师法。心思学家作念过征询，要是活命在一个和平非暴力的社会环境里，霸凌举止要少一些，是以外交媒体上的一些暴力的暗意、宣扬，其实对孩子们有一些师法的指示。第二个即是家庭的原因。咱们发现许多的暴力、霸凌举止，家长是岂论的，甚而还有一些袭击、打骂举止是学父母的，对孩子酿成的影响即是活命中许多问题只可通过暴力来责罚。个东谈主原因体咫尺，咱们咫尺发现存一些孩子有霸凌举止，是因为他莫得其他的魔力、上风、特长。你发现可爱霸凌别东谈主的孩子，一般齐不是学习收成好的，也不是长得相配漂亮和潇洒的东谈主，时时是我方很一般，这么他只可挑更弱的东谈主来推崇我方的优胜感。是以许多东谈主是在一种自卑的情况下，他靠团伙、靠一帮东谈主去推崇我方。

咱们以前有内行庭，有昆季姐妹，是以大孩子和小孩子之间玩玩耍耍也有摩擦，但因为是亲东谈主，是以大约获得有用地放浪，缓缓就培养出来如何面临我方的盛怒，如何处理不同的见解，如何针对别东谈主的一些是非袭击。然而咫尺莫得这么的熟识契机，多半的家庭齐是原子化的寂寥家庭，然而学校以外的活命关系、群体关系齐莫得，是以说很猛进度上亦然这么的社会活命形状酿成的。

吴小莉：那要是简直灾难碰到霸凌的小孩，家长该怎样办？

彭凯平：要是咱们的孩子被霸凌的话，第一即是一定要联系学校，获得学校组织的法律上、心思上、医疗上的一些匡助，这个时刻其实是需要社会组织来撑腰的。

吴小莉：也有碰到一些个例，和安分说了之后，安分说就仅仅打打闹闹，然后会被霸凌得更横蛮，使得许多的家长和学生不敢说，那怎样办？

彭凯平：碰到这么的安分，一定要去处他的上司、向他的带领去报告，这才是相配要紧的。要有调换，要内行共同处理这个问题，光靠我方的家庭，光靠孩子是不够的，一定要有社会补助。

第二即是父母亲一定要全身心肠关怀、护理、补助孩子，不要说孩子你有莫得问题，是不是你酿成的，咱们的父母要保护我方的孩子。在这种霸凌的情况下，孩子相配容易变得脆弱，要是父母齐不帮他言语的话，是莫得东谈主帮他言语的。

第三即是咱们的孩子也得选拔一些放浪的策略，隔离危境的东谈主，隔离危境的环境，着实不行不错找一些同学，找一些存眷你、补助你的东谈主，和内行在沿途，千万别一个东谈主寂寥悬溺在群体以外。但我如故要讲，霸凌它是一个社会问题，不成怪孩子和家庭。

吴小莉：您说是社会问题，那怎样责罚这个社会问题？

彭凯平：一定要有法律，一定要有策略，一定要有规则。咫尺对霸凌处理得太柔滑了，况兼太不分青红皂白，重处分其实是有作用的，要知谈霸凌是有成果和代价的。我个东谈主以为这方面的法律谈得太少，甚而齐想赧颜苟活，不承认这种事情出现。是以媒体号令学者讲这些事情，自己即是一种警觉，社会要有一些瑕瑜，要有一些态度，一定要褒善贬恶。否则的话，为了覆盖咱们我方里面的问题，齐会对社会的负面有相配大的激化作用，咱们一定要放浪住。

3

名校学生入校后，生命真谛感会灭绝？

吴小莉：您说过清华、北大的学生入学后，他的生命真谛感灭绝了，国外的情况怎样样？比如哈佛或者斯坦福的学生，也会有这种生命真谛感的灭绝吗？

彭凯平：相通的。这是名校学生的悲催，中国和异邦其实齐差未几。因为名校的限额有限，是以必须是相配强硬不拔、善始善终的东谈主才能考上，而这个执着带来的一个很大的问题，叫作念过甚。过甚是指他们只预料考名校，莫得预料其他任何事情，考上后，不澄澈下一个蓄意在哪，是以这即是名校学生的悲催。

是以咱们高中生、初中生、小孩，除了要考勤学校以外，还得有一些其他的活命目的、活命价值、活命工夫和活命的甘愿。这些齐对咱们的活命带来相配大的真谛和补充，咱们大学其着实这方面也启作为念一些责任，但愿内行有这么的契机，去寻找我方将来发展的办法。

吴小莉：然而不是在大学才教有点晚了？

彭凯平：虽然晚了，应该要从小就启动培养多方面的趣味。加拿大的四个心思学家作念了一个很趣味的征询，发现父母“鸡娃”孩子，匡助他作念数学题目，一般来讲大约匡助孩子考上勤学校，因为考大学、考中学齐需要数学收成，但他们巧合地发现，15年之后，这些孩子赚的钱其实不如那些父母亲喜爱文体观赏、艺术观赏的孩子。是以刚毕业赚若干钱，由选拔的专科决定，15年之后，只由你多方面的趣味决定。

是以我常常讲，咱们不要文理分科，要培养孩子泛泛的趣味，像丘成桐先生爱写诗，杨振宁先生爱艺术，东谈主家齐是顶流的科学家，这么多元的东谈主文诠释，对孩子的才能、将来的健康和创造力齐是相配有克己的。

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彭凯平：

东谈主工智能期间，动心的东谈主才有竞争上风

吴小莉：您照旧说过咱们应该要教孩子们怎样样幸福，咱们败落幸福课，况兼孩子们不成只学硬学问，应该要有软工夫。尤其在东谈主工智能到来后，可能咫尺所学的，很快就被东谈主工智能取代了，是以怎样作念呢？

彭凯平：我照旧说过一个不雅点，19世纪动手的东谈主是期间的主东谈主，那时是工业化期间，那些修机器、造机器、开山筑路、遇水建桥的东谈主，一定是大约创造出其他东谈主创造不了的资产、聪惠和精致。20世纪则是动脑的东谈主，那些科学家、发明家、期骗东谈主类学问和信息，作念出伟伟事迹的东谈主。

吴小莉：21世纪东谈主工智能到来，什么样的东谈主有竞争上风？

彭凯平：我个东谈主以为是“动心的东谈主”。“动心的东谈主”一定是把我方心思的聪惠用到极致，包括同理心，举例我看你一眼就知谈你想要什么、想说什么，这个才能，机器莫得但东谈主作念获得。

那些有感染力的东谈主，说的话大约感动东谈主心、打动东谈主心；那些有审好意思才能的东谈主，大约创作出咱们莫得见过的好意思景；那些大约进行合营的东谈主；那些闻风无畏的东谈主；那些有幸福感和真谛感的东谈主，这些齐是东谈主工智能取代不了的，是以我把它叫作念“动心的东谈主”的新期间。

寄

语

吴小莉：又到了毕业季，每一年毕业的时刻，咱们齐想听听您想跟学子说什么。2022年，您说要“刚烈”；2023年您说要“成就彼此”；那2024年呢？

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彭凯平：2024年，我以为应该“憧憬将来”。应该把咱们的想路从曲直已往、千里浸已往，变成憧憬将来，为将来而立志，从衰颓、被迫地应答，变成积极主动地追求，是以年青东谈主如故要勇敢一些、斗胆一些、将来导向一些。

制作主谈主：韩烟

编导：梅苑

裁剪：金芃农夫山泉新闻发布会